桓台县教育体育局党委书记、局长 付光辉

　　2012年，桓台县教育工作将以建设教育现代化区县、办好人民满意的教育为工作目标，坚持“教育以育人为本、办学以教师为本、教学以质量为本、课堂以学生为本”，深入推进教育质量提升工程、学校基本办学条件标准化建设工程、学校精细化管理工程、素质教育工程、教师队伍素质提升工程、平安和谐校园建设工程、管理服务创优工程，突出工作重点，创新工作方式，完善工作机制、狠抓工作落实，全面建设合格学校、全面贯彻课程方案、全面培育合格学生，全面提升教育现代化水平。

　　提高质量是教育改革发展的核心任务。桓台县将紧紧围绕“学前教育抓规范、义务教育抓均衡、高中教育抓提升、职业教育抓特色”这一主线，高点定位、统筹兼顾、重点突破、提高质量，促进各级各类教育协调发展。

　　全面贯彻落实《桓台县学前教育三年行动计划(2011-2013)》，桓台县把工作着力点放在办园体制改革上，着力加大投入力度，重点加快镇中心园建设，把此项工作列为对各镇教育督导的年度指标，确保到2013年每镇至少建成1处镇政府举办的达到省级示范园标准的镇中心幼儿园。落实学前教育资助制度，保障困难家庭幼儿及时接受普惠性学前教育。

　　加快农村义务教育发展，健全完善城乡一体化的义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、教师配备等方面向农村和薄弱学校倾斜，加快中小学办学条件标准化工程建设，着力抓好中小学校舍安全工程、“两热一暖一改”工程、课桌凳更新工程，加快信息化建设，为全部农村中小学配备电子白板，逐步实现城乡义务教育资源配置最大一致化和教育质量的最大优质化，让城乡孩子同享优质、公平的教育。

　　全面推进高中学校管理改革，严格招生程序和招生纪律，保证高中招生的公平有序。继续抓好选课走班教学，严密组织高中学业水平考试，全面抓好高考备考工作，关注学生自主发展，努力提高每一个学生的成绩，让更多的学生进入优质、名牌大学学习深造。

　　推进职业教育特色发展。完成职业中专建筑实训基地建设，促进校企合作办学，服务学生专业技能训练。加强“双师型”教师队伍建设，落实好教师到企业实习锻炼、进修制度，全面提高教师素质。遵循职业教育发展规律，加强重点专业建设，突出特色，推进教育教学改革，提高办学质量。

　　教师队伍是教育发展的根基。坚持把建设一支师德高尚、素质优良的教师、校长队伍作为重要任务抓紧抓实抓出成效，2012年将在保证学校师资培训资金的基础上，继续拿出100万元专项资金用于农村中小学教师培训。以网络研修、暑期全员培训、继续教育、校本教研等为主要形式，以请进来、走出去为有效补充，搭建学习交流平台，努力促进教师专业发展，使广大教师精通学科专业知识、具备扎实的教育教学知识技能、具有深厚的文化底蕴。

　　坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。深化乡村少年宫建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的未成年人思想道德教育网络。深化课堂教学改革，努力打造生本、高效课堂，全面提升学生文化素质。继续推进“体育艺术2+1项目”达标活动，广泛开展阳光体育运动，提升学生综合能力。进一步加强书香校园、书香家庭建设，引导学生多读书，倡导家长开展亲子共读，让学生在读书中丰富知识、拓宽视野、净化心灵、提升素养。