新学年，我们将全面推进学校的标准化建设、文化建设和普通高中优质化工程，全面提升学校的办学实力和办学水平，为每一个学生提供成才发展的良好环境。在新的学年开学之际，我想跟同学们说几句知心话，提几点要求和希望，希望同学们全面发展，人人成才。首先，我希望全体同学要树立坚定的信心，要具有立志成才的精神。古往今来，每一个取得成功的人，都是有志气、有抱负的人。北宋大文学家苏轼，研究古人成才的经验，得出了这样的结论：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦有坚忍不拔之志。”明代学者王守仁说：“志不立，天下无可成之事。”谁渴望成功，谁就应该成为“有志者事竟成”的有志者。每位同学都是家庭的掌上明珠，身上都寄托着几代人的希望，因此，必须坚定地树立我能行、能成大器、成大才的信心和决心，努力学习，全面发展。基础好的同学要通过坚定信心，实现再提高，再升华；暂时基础稍差的同学，更要不断反思自己，不断地坚定必胜的信心和决心，始终保持良好的精神状态，平时刻苦努力，全面提高自己的综合素质，最后就一定能够成功。
其次，我希望全体同学要珍惜时间，要具有分秒必争的精神。时间对每一位同学来说是均等的。但如何把握，如何运用，是分秒必争，还是白白的浪费，这对于每一位同学来说，又是不均等的。河北衡水中学的学生，在课间操跑操之前，手中都拿一张纸条，充分跑操前的几分钟的时间进行的学习。这珍惜时间的典范，难道不可以给同学们一个很好的启迪吗？细节决定命运，细节决定成功。我们倡导“学案导学，先学后教”的教学模式，我们倡导同学们在学习的过程中要做到堂堂清、日日清、周周清，月月结，就是希望同学们能够珍惜时间，提高学习的效率。
再次，我希望全体同学要尊重教师的辛勤劳动，要具有刻苦学习的精神。大家都知道：世界上只有两种人希望别人比他强，一是老师，二是家长。学校给同学们创造了一个良好的学习环境，浓厚的学习氛围。全体班主任老师从早到晚，严格要求、耐心教导、细心呵护；全体任课老师全心投入、精心教学、认真指导。因为学校和老师都真心地希望每一位同学都能成才发展。因此，同学们要自觉接受学校和老师的管理，克服懒惰行为，刻苦学习，全面发展，给学校和老师，给家长和社会一个满意的回报，这也是对教师劳动最大的尊重。
第四，送给同学们两个字：一个是“悟”，一个是“博”。
在影响同学们学习质量、成才规格的诸多因素中，“悟”和“博”起着重要的作用。
所谓“悟”就是悟性，就是深层的思考，就是把握事物的本性与联系。悟性的大小直接影响同学们现在学习的优劣、将来成才的规格。在事业上，凡是取得较大成绩的人都是在某一方面悟得较为透彻的人。悟是一种能力，悟的过程是内化的过程，是同学们把学习中获取的东西内化为自己的能力和品格的过程，是提高自身素质的过程。悟的过程就是再整理，再加工的过程，同学们要在课堂学习，老师讲解的基础上通过自己的思考，去编织知识的网络，去重建知识的结构，形成科学合理的“认知结构”。同学们学习上反映出的差距是反映在悟的深浅上。同学们要通过知识的发现过程、方法的思考过程、规律的揭示过程、结论的推导过程、知识的联系过程、技能的操作过程去领悟学科思想，掌握学科方法，增强学科能力。我们知道，一般能力结构是由摄取能力、思维能力和表现能力构成的。而悟的核心在思维，悟的基础在摄取，悟的效果在表现，要表现在知识能力的迁移上。悟的结果应该是触类旁通，举一反三。只有悟得深，才能学得透。悟得渗透，不仅能培养同学们较强的抽象思维能力和形象思维能力，而且还能激活同学们的灵感思维能力。
博就是拼搏，就是攀登，就是勤奋、刻苦、钻研，就是具有战胜一切困难、挫折的信心和勇气，在关键时刻咬紧牙关坚持，去争取最后的胜利。古今中外，凡是有所作为的人，都有一段非常生动、非常感人的艰苦拼搏的经历。拼搏需要勇气，需要信心，需要毅力。拼搏，使你锲而不舍、孜孜以求、持之以恒、百折不挠地去争取成功、争取胜利。“在科学的道路上没有平坦的大道可走，只有在那崎岖小路上攀登不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点”，马克思的这段话讲得就是“搏”的道理。
新的学年开始了，新的挑战又在等待着我们，希望全体同学珍惜高中三年、二年、一年的短暂而又美好的时光，勤奋学习、努力进取、遵守纪律、全面发展，为实现自己美好的理想而努力奋斗。
